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Esta obra reúne os resumos apresentados no XI Simpósio de Práticas Socioculturais, IX Encontro de Movimentos Sociais, VII Mostra de Trabalhos e VI Encontro dos Egressos, promovidos pelo Programa de Pós-Graduação em Práticas Socioculturais e Desenvolvimento Social (PPGPSDS) da Universidade de Cruz Alta – UNICRUZ. Fruto de uma trajetória iniciada em 2013, o evento consolida-se como um espaço de interlocução interdisciplinar que articula pesquisa, extensão e formação humana, reafirmando o compromisso da universidade com a construção de uma sociedade pautada na ética, na solidariedade e na justiça social. A edição de 2024 destaca-se pela centralidade das discussões em torno das interconexões entre sustentabilidade, ética e justiça social, evidenciando o papel estratégico das Instituições de Ensino Superior diante dos desafios contemporâneos. Em diálogo com a Agenda 2030 e com o ODS 4 – Educação de Qualidade, os debates apontam para a urgência de integrar saberes e fortalecer a responsabilidade coletiva frente às desigualdades sociais e ambientais, reafirmando o conhecimento como prática transformadora. A diversidade temática expressa nos trabalhos aqui reunidos revela a vitalidade das práticas socioculturais como campo de investigação e ação. Educação antirracista, inclusão, relações intergeracionais, empreendedorismo feminino, sustentabilidade agrícola e economia do cuidado são algumas das abordagens que compõem esta coletânea, evidenciando o compromisso com uma produção de conhecimento sensível às demandas do território e às complexidades da vida social. Ao articular teoria e prática, os textos reafirmam a potência das práticas socioculturais como caminhos de emancipação, participação e construção de cidadania. Mais do que um registro acadêmico, este livro constitui-se como expressão de um projeto coletivo que reconhece o saber científico em diálogo com saberes populares, culturais e comunitários. Ao reunir múltiplas vozes e experiências, reafirma o compromisso do PPGPSDS e da UNICRUZ com a formação de sujeitos críticos e éticos, capazes de atuar na transformação da realidade. Que esta obra inspire novas reflexões, fortaleça redes de diálogo e renove a esperança na educação como prática de liberdade e reconstrução social.
PREFÁCIO
Sirlei de Lourdes Lauxen
APRESENTAÇÃO
Roana Funke Goularte
Doutoranda do PPGPSDS
Julia Batista Braucks
Capítulo 1 - A RELAÇÃO ENTRE PRÁTICAS SOCIAIS E CONSELHOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO: UMA ANÁLISE DA IMPORTÂNCIA PARA O DESENVOLVIMENTO LOCAL
Mara Andréa Kai Bellini
Solange Beatriz Billig Garces
Sirlei de Lourdes Lauxen
Capítulo 2 - LIBERDADE ECONÔMICA E INCLUSÃO SOCIAL DAS PESSOAS IDOSAS: UM ESTUDO OBSERVACIONAL SOB A PERSPECTIVA DAS CAPACIDADES
Bruna Laís da Veiga Kazmirczuk
Solange Beatriz Billig Garces
Claudia Maria Prudêncio de Mera
Juliana Porto Machado
Capítulo 3 - SABERES E EDUCAÇÃO DE PESSOAS IDOSAS: RELATO DE EXPERIÊNCIA NA UNIVERSIDADE INTERNACIONAL DA TERCEIRA IDADE (UITI), LISBOA – PORTUGAL
Adriana da Silva Silveira
Solange Beatriz Billig Garces
Capítulo 4 - O IDEB E A QUALIDADE DA EDUCAÇÃO: UMA ANÁLISE CRÍTICA
Edson Ramos de Paulo Júnior
Cláudia Maria Prudêncio de Mera
Capítulo 5 - DESAFIOS E OPORTUNIDADES NAS PRÁTICAS EDUCATIVAS INCLUSIVAS PARA PESSOAS IDOSAS POR MEIO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS
Greice Lopes Cezar
Mara Andréa Kai Bellini
Rodrigo de Rosso Krug
Capítulo 6 - EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA NAS ESCOLAS BRASILEIRAS: DESAFIOS E PERSPECTIVAS PARA A INCLUSÃO E IGUALDADE
Camila Carolina Ghuzi Pierezan
Solange Beatriz Billig Garcês
Sirlei de Lourdes Lauxen
Natalia Hauenstein Eckert
Capítulo 7 - PRÁTICAS SOCIOCULTURAIS NA FORMAÇÃO PARA A CIDADANIA: UMA ANÁLISE DO PROJETO REVIVER, NA CIDADE DE PALMAS/TO
Raphael Azevedo Dias
Sirlei de Lourdes Lauxen
Solange Beatriz Billig Garces
Rodrigo de Rosso Krug
Capítulo 8 - A BIBLIOTERAPIA COMO ATO DO CUIDADO POR MEIO DA LEITURA: UMA PROPOSTA PARA AS PRÁTICAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES
Camila Kuhn Vieira
Adriana da Silva Silveira
Solange Beatriz Billig Garces
Capítulo 9 - ESTRUTURA EDUCACIONAL BÁSICA: UM COMPARATIVO DOS PAÍSES DO CONE SUL
Luana Possamai Menezes
Edson Ramos de Paulo Júnior
Rogéria Fátima Madaloz
Sirlei de Lourdes Lauxen
Capítulo 10 - FAMÍLIA ACOLHEDORA: UMA PROPOSTA DE POLÍTICA PÚBLICA PARA PESSOAS IDOSAS EM SITUAÇÃO DE DESAMPARO
Claudio Everaldo dos Santos
Solange Beatriz Billig Garces
Capítulo 11 - A EDUCAÇÃO EMPREENDEDORA COMO BASE AO EMPREENDEDORISMO FEMININO: DESAFIOS E OPORTUNIDADES
Greice Lopes Cezar
Rodrigo Antônio Alves
Nariel Diotto
Claudia Maria Prudêncio de Mera
Capítulo 12 - TECNOLOGIAS SUSTENTÁVEIS NA AGRICULTURA BRASILEIRA
Gabriel Mattos Cavalheiro Pereira
Izadora Luize Welter de Quevedo
Mariana De Fátima Freitas Werman
Claudia Maria Prudêncio De Mera
Capítulo 13 - O “PIB DA VASSOURA” E O TRABALHO FEMININO NÃO REMUNERADO: COMO MENSURAR O VALOR DO CUIDADO?
Nariel Diotto
Marli Marlene Moraes da Costa
Capítulo 14 - EXPERIENCIAÇÕES EM UM LABORATÓRIO AFRO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
José Carlos Dias Ferreira
Filipe Santos Fernandes
Capítulo 15 - “PORQUE, ONDE ESTIVEREM DOIS OU TRÊS REUNIDOS EM MEU NOME, AÍ ESTOU EU NO MEIO DELES (MT. 18:20)”: DIVERSIDADE RELIGIOSA E DESENVOLVIMENTO HUMANO NO MUNICÍPIO DE PANAMBI – RS, NA PERSPECTIVA SOBRE LIBERDADE, DE AMARTYA SEN
Rafaela Giesel Dörr
Denise Tatiane Girardon dos Santos
Claudia Maria Prudêncio de Mera
Juliana Porto Machado
Capítulo 16 - IMPACTOS DO MODELO ECONÔMICO NA SUSTENTABILIDADE: UMA ABORDAGEM ECOLÓGICA
Klaus Vargas Karnopp
Taise Tadielo Cezar
Julia Giovana Mera da Silva
Lucimara Rocha de Souza
Solange Beatriz Billig Garces
Capítulo 17 - COMO AS ENCHENTES NO RIO GRANDE DO SUL AFETARAM O AGRONEGÓCIO NO ESTADO E NO BRASIL
Eduardo Corrêa Brixner Ahrends
Francesco Augusto Souza Protti
Mario Vinicius Mantovani
Claudia Maria Prudêncio de Mera
Capítulo 18 - ANIMAÇÃO SOCIOCULTURAL: FONTES, PARADIGMAS, OBJETIVOS, METODOLOGIAS E ÂMBITOS DE INTERVENÇÃO
Marcelino de Sousa Lopes
SOBRE OS AUTORES