O Volume 1 da coletânea "Imersão Tecnológica: Educando no Mundo Digital" apresenta uma análise abrangente sobre a intersecção entre tecnologia e educação. Ao explorar uma variedade de temas, os capítulos examinam desde a dependência gerada pela era digital no contexto escolar até os impactos das mídias digitais e da inteligência artificial na aprendizagem remota. Destacam-se práticas inovadoras de integração de recursos digitais e estratégias de avaliação formativa por meio de plataformas online. Esta obra se mostra indispensável para educadores e pesquisadores interessados na evolução e desafios da educação na era digital.
APRESENTAÇÃO
Rodi Narciso
Allysson Barbosa Fernandes
Jéssica Marinho Medeiros
José Leônidas Alves do Nascimento
Márcio Santana Magalhães
Monique Bolonha das Neves Meroto
Silvana Maria Aparecida Viana Santos
A ERA DIGITAL E A DEPENDÊNCIA DE SUA GERAÇÃO: PROVOCAÇÕES E ADITAMENTOS NO PERCURSO ESCOLAR POR PARTE DO PROFESSOR
Luciene Carneiro da S. O. Timoteo
Aline Abreu Santana
Cristiane Raquel da Silva
Rebeca Maria de Oliveira
Rodi Narciso
A TRANSFORMAÇÃO E INOVAÇÃO EM PRÁTICAS EDUCACIONAIS ATRAVÉS DA INTEGRAÇÃO DE RECURSOS DIGITAIS NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO ENSINO REMOTO: UMA EXPERIÊNCIA COM O USO DA PLATAFORMA CLASSCRAFT
Janmes Wilker Mendes Costa
Ayrla Morganna Rodrigues Barros
Daiana Cristina Parreira
Domingos Sávio dos Santos
Raimundo Sampaio Sales
TECNOLOGIAS, CIDADANIA E EDUCAÇÃO: PRÁTICAS DIGITAIS E RISCO NO CONTEXTO DAS INSTITUIÇÕES ESCOLARES
Leila Ribeiro de Siqueira
Liliane Inácia da Silva
Letícia Garcia Pereira Batistela
GERAÇÃO DIGITAL NO AMBIENTE ESCOLAR
Roberto Gleydson da Silva Rodrigues
Ana Maria Lemes Coelho
Heloisa Ferreira da Silva
Lucinéia Ayres Coutinho da Silva
Márcia Elisa Andrade
MÍDIAS DIGITAIS APLICADAS NA EDUCAÇÃO
Renata Fermino Ferrari
Amneris Ribeiro Caciatori
Alexandre Paiva Gaspar
Marcio da Veiga Cabral
Vera Cristina Souza Teracin
INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: PERSONALIZAÇÃO DA APRENDIZAGEM
Mariza Batista de Sousa Ferreira
Andréia Ferreira Nascimento de Paula
Ana Maria Lemes Coelho
Laurita Christina Bonfim Santos
Thaysa Aguiar Barbosa Moura
PRÁTICAS DOCENTES EM AMBIENTES DE APRENDIZAGEM A DISTÂNCIA
Helena Maria Ribeiro
Cássia Danielle Lonardoni do Nascimento Stekich
Renata Carvalho Durães Pena
Silvana Maria Aparecida Viana Santos
Tatiana Petúlia Araújo da Silva
OS IMPACTOS DA INSERÇÃO DE TECNOLOGIAS BASEADAS EM INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA: RESULTADOS PROMISSORES
Josecarlos Emanuel Magalhães Marins
Kênia Cristina Soares Ferreira
Rodrigo Vieira Ribeiro
Rosângela Cardoso da Silva Galvão
Sandra Cristina Mira
EDUCAÇÃO E CIDADANIA DIGITAL: PRÁTICAS, RISCOS E ESTRATÉGIAS NAS INSTITUIÇÕES ESCOLARES
Cizelda Aparecida Triches
Jean Carlos Triches
Jordan Luis Artiaga Silva
Luciana Pereira da Silva
Raquel Farias Fuly de Souza
PDCA: FERRAMENTA DE VERIFICAÇÃO NA APRENDIZAGEM
Sidinéia da Silva
Claudia Kreuzberg da Silva
Germano Fonseca Praxedes
Pedro Soares Magalhães
Vera Liz Silverio dos Santos
USO DAS FERRAMENTAS DO PROGRAMA GOOGLE FOR EDUCATION ALIADAS AO ENSINO E APRENDIZAGEM ESCOLAR
Camila Sabino de Araujo
Camilo Eduardo do Nascimento
Elzo Brito dos Santos Filho
Luciene Carneiro da S. O. Timoteo
Silvana Maria Aparecida Viana Santos
A TAXONOMIA DE BLOOM NO CONTEXTO EDUCACIONAL
Ângela Aparecida de Assis Polizello
João Carlos Machado
José Adilson da Silva
Nailton Sousa Saraiva
Maria Auxiliadora Alves de Moura
EXPLORANDO O POTENCIAL DAS MÍDIAS DIGITAIS E LINGUAGEM VISUAL NA EDUCAÇÃO
Monique Bolonha das Neves Meroto
Geanine Ribeiro Faria Sales
Jones Pereira Oliveira
Sueli Gonçalves de Souza Andrade
IMPACTOS E POSSIBILIDADES DAS TECNOLOGIAS NO CONTEXTO SOCIOEDUCACIONAL
Narciso Marques Miranda
Erica Tais Souza Kul
Rui César Ranzani
Solange Aparecida Gallo
Vanessa Rodrigues de Lima
AVALIAÇÃO FORMATIVA: A AVALIAÇÃO FORMATIVA COMO FERRAMENTA DE AVALIAÇÃO DA ESCOLA: USO CONSCIENTE DAS PLATAFORMAS DIGITAIS DE APRENDIZAGEM
Agnólia Pereira de Almeida
Graciele Dias
Jaqueline Edy de Andrade
Sheila Costa Silva Pareschi
Valéria Teixeira Modesto
TECNOLOGIAS INTEGRADAS À SALA DE AULA: DESAFIOS DA EDUCAÇÃO DO SÉCULO XXI
José Leônidas Alves do Nascimento
Adriana Persin de Araújo
Agnólia Pereira de Almeida
Clair de Andrade
Rodi Narciso
AMPLIANDO A APRENDIZAGEM: O KAHOOT COMO FERRAMENTA DE AVALIAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL II
Andreza de Souza Cardoso
Iracilda Maria Nunes Veluta Alves
Rosana Réus
Shirleide Costa dos Santos Barbosa
Silvia Renata de Carvalho
CIDADANIA DIGITAL NA SALA DE AULA: DESAFIOS E OPORTUNIDADES DA TECNOLOGIA EDUCACIONAL
Luciene Alves
Fábio Fornazieri Picão
Lucas Ferreira Gomes
Odinei Barpi
Tatiane Alves Luccheti
O EFEITO, AS DIREÇÕES E ABORDAGENS DOS RECURSOS MULTIMÍDIA NA EDUCAÇÃO PARA UMA APRENDIZAGEM IMERSIVA E INDIVIDUALIZADA
Silvana Maria Aparecida Viana Santos
Daniele de Souza Velozo
Dilza Maria Cruz Melo
Fabiana Silva Oliveira
Julia Pereira Nascimento Baía
MODERNIDADE LÍQUIDA, GERAÇÕES E AS ADVERSIDADES DA EDUCAÇÃO MEDIANTE A SOCIEDADE ATUAL
Monique Bolonha das Neves Meroto
Cristiani Lopes Silva
Cristiane Tonetto Escobar
João Carlos Machado
Rodi Narciso
INSERÇÃO DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL (IA) NOS CURSOS À DISTÂNCIA
Elionides José da Costa
Ellen Gonçalves Lira
Gabriela dos Santos de Almeida
Maria Aparecida Martim Pereira
Moésia da Cunha Batista
GERAÇÃO DIGITAL E AS TRANSFORMAÇÕES PEDAGÓGICAS
Celaine Damaceno Marcelo
Alessandra Batista Mendes
Debora Cristina Domingos Ferreira
Lucas Estevão Fernandes Laet
Verônica Celia Campos do Amaral
USO DA TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO E SUA RELAÇÃO COM A CIDADANIA DIGITAL: VIVENCIANDO PRÁTICAS DIGITAIS E SEUS RISCOS NO CONTEXTO DAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO
Maria Cristina de Borba Soriano Souza
Fabrísia Maria da Silva Carvalho