A Educação no/do Campo no Brasil se configura como uma importante política pública de educação destinada aos trabalhadores e trabalhadoras do campo. Esta modalidade se apresenta como importante e complexo tema, que envolve diferentes aspectos sociais, econômicos e culturais. Essa modalidade de educação tem como objetivo atender às populações rurais, reconhecendo suas especificidades e promovendo a inclusão social, o desenvolvimento sustentável e a valorização das culturas locais. Nesses aspectos, as discussões apresentadas neste livro se configuram como um importante instrumento de luta, defesa e resistências dos povos, comunidades e territórios quando as produções aqui publicadas demarcam uma linha de defesa pela conquista e permanência de seus territórios como elemento fundamente na garantia de tantos outros direitos.
APRESENTAÇÃO
Rodrigo Guedes de Araújo
Maria Ercília Oliveira de Jesus
Capítulo 1 - INTERFACES ENTRE A GEOGRAFIA E A EDUCAÇÃO DO CAMPO: UMA ANÁLISE DAS REPRESENTAÇÕES DO CAMPO E SEUS SUJEITOS NOS LIVROS DIDÁTICOS DE GEOGRAFIA DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DO MUNICÍPIO DE PARATINGA - BA
Alice de Souza Silva
Maria Ercília Oliveira de Jesus
Capítulo 2 - PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO DO CAMPO: UMA ANÁLISE A PARTIR DO PPP DE UMA ESCOLA DO CAMPO DO MUNICÍPIO DE CARINHANHA - BA
Gleiciene Moreira de Souza
Maria Ercília Oliveira de Jesus
Capítulo 3 - CONECTAR: A INTEGRAÇÃO DA TECNOLOGIA DIGITAL NO CURRÍCULO DAS ESCOLAS DO CAMPO
Helouíse Leonarda de S. Medeiros
Luíza da Silva Villaça
Taissa Pereira da Silva
Thaís Rodrigues Santos
Kleide Iraci Marques Silva
Capítulo 4 - AS MANIFESTAÇÕES CULTURAIS COMO POSSIBILIDADE DE UM
CURRÍCULO ESCOLAR QUILOMBOLA ANTIRRACISTA E EMANCIPADOR
Célia Batista Lima
Naita Aparecida Nunes de Lima
Capítulo 5 - A EDUCAÇÃO DE UMA COMUNIDADE QUILOMBOLA DO MUNICÍPIO DE SERRA DO RAMALHO BAHIA COMO SE TRABALHA A EDUCAÇÃO DO CAMPO NESSA ESCOLA?
Célia Batista Lima
Capítulo 6 - INCLUSÃO E EXCLUSÃO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DO CAMPO: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA DE FORMAÇÃO CONTINUADA COM PROFESSORES/AS DA EJA EM SERRA DO RAMALHO - BA
Iure Dourado Coelho
Edivania Fernandes de Souza
Isaura Francisco de Oliveira
Capítulo 7 - SABERES E PRÁTICA AGROECOLÓGICA DAS MULHERES CAMPESINAS DE SERRA DO RAMALHO - BAHIA
Rodrigo Guedes de Araújo
Jemima Gonçalves da Silva
Capítulo 8 - A AGRICULTURA FAMILIAR E A COMERCIALIZAÇÃO DE ALIMENTOS: ESTUDO DE CASO DA FEIRINHA DE AGRICULTURA FAMILIAR DE CORRENTINA – BAHIA
Karine Araújo dos Santos
Bárbara Eunice Souza de Alcântara Luz
Capítulo 9 - EDUCAÇÃO DO DEVOTO-ARTISTA CATOPÊ: VIVÊNCIAS E APRENDIZAGENS DA ESTÉTICA DO SAGRADO
Harilson Ferreira de Souza
João Batista de Almeida Costa
Maria da Luz Alves Ferreira
Capítulo 10 - COMUNIDADES DE FUNDO DE PASTO NO ENFRENTAMENTO À EXPROPRIAÇÃO TERRITORIAL: RELATOS DA COMUNIDADE CALADINHO
Vanderlei Rocha Lima
Capítulo 11 - A INCLUSÃO NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Rosane Ayres Dias