Caminhos Para Educação Geográfica

O ser humano é do 
tamanho do seu sonho.
(Fermando Pessoa)

Nasci em temos rudes
Aceitei contradições
Lutas e perdas
Como lições de vida
E delas me sirvo
Aprendi a viver.
(Cora Coralina)

Organizado por jovens pesquisadores da Geografia (Metrado em Geografia - PPGGeo), da Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS), e no âmbito da disciplina de Educação Geográfica em Diálogo, esta publicação envolve o sonho de um grupo de alunos, cuja envergadura apreende a grandeza impressa na assertiva de Fernando Pessoa. Também representa o enfrentamento do desafio de aprender a viver em tempos rudes, como permite problematizar Cora Coralina, por meio de diferentes experimentos de pensar, compreender e conviver no lugar  e no mundo.

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Autor(es)
  • keyboard_arrow_rightMaria Luiza de Souza
  • keyboard_arrow_rightAndré de Souza Fedel
  • keyboard_arrow_rightAdriana Maria Andreis
  • keyboard_arrow_rightHelena Copetti Callai
Sumário

PREFÁCIO
Cláudia Eliane Ilgenfritz

APRESENTAÇÃO 
André de Souza Fedel
Maria Luiza de Souza

INTROITO: A DIMENSÃO EDUCATIVA DA PESQUISA EM GEOGRAFIA
Helena Callai
Adriana Andreis

Capítulo 1 - REDES DE DESENVOLVIMENTO COMUNITÁRIO E O ENSINO GEOGRÁFICO COMO AGENTE DE TRANSFORMAÇÃO
Anderson Kech 

Capítulo 2 - A EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA NOS MOVIMENTOS POPULARES 
André de Souza Fedel

Capítulo 3 - ESPAÇO E EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA: AS MANIFESTAÇÕES DAS RELAÇÕES ENTRE SOCIEDADE E NATUREZA NOS PROCESSOS E NA PAISAGEM E O BEM-ESTAR
Cauã Guido

Capítulo 4 - EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA NA PESQUISA EM GEOGRAFIA: INTERAÇÕES ENTRE A PESQUISA “REFORMA DO ENSINO MÉDIO EM ESCOLAS DO MST DE SANTA CATARINA E SUA (DES)CONEXÃO COM OS TERRITÓRIOS DE VIDA” E A DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA EM DIÁLOGO
Daiane Maria Paz

Capítulo 5 - A EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA FRENTE A PROPOSTA NEOLIBERAL PARA O ENSINO: ANÁLISE DAS QUESTÕES SOCIAIS E ECONÔMICAS EXISTENTES NA REALIDADE DOS ESTUDANTES TRABALHADORES
Daniel Peçanha da Silva Coletto

Capítulo 6 - EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA E DESIGUALDADE SOCIOESPACIAL: UMA ABORDAGEM A RESPEITO DA POPULAÇÃO EM SITUAÇÃO DE RUA
Leonardo Chiamolera Daudt

Capítulo 7 - EM BUSCA DO BAIRRO: REFLEXÕES SOBRE O CURRÍCULO BASE DA EDUCAÇÃO INFANTIL DE CHAPECÓ
Maria Luiza de Souza

Capítulo 8 - ESCOLA PRA QUÊ? A ESCOLA, A AÇÃO DOCENTE E AS POLÍTICAS PÚBLICAS ENTRE A NEGAÇÃO DO OUTRO E A PLURALIDADE NO OESTE CATARINENSE
Milena Caregnato

Capítulo 9 - GEOGRAFIA E EDUCAÇÃO: LUGAR EPISTEMOLÓGICO SOCIAL
Venilson Policeno da Silva

Capítulo 10 - INCORPORANDO A EDUCAÇÃO AMBIENTAL AO ENSINO DE GEOGRAFIA A PARTIR DA CONSCIENTIZAÇÃO DOS SERVIÇOS ECOSSISTÊMICOS PRESTADOS PELA PALINOLOGIA
Vilma Helena Valerius 

Capítulo 11 - A NOÇÃO DE LUGAR E A DIMENSÃO GEOGRÁFICA DO COTIDIANO: DO SENSO COMUM AO CONHECIMENTO ESCOLAR
Wesveli França Silva

GEOGRAFIA(S), ENCONTROS E ENCANTAMENTOS155


Ficha Técnica

C183   Caminhos para educação geográfica / organizadores: Maria Luiza de Souza ... [et al.]. - Cruz Alta : Ilustração, 2024.
156 p.
  
ISBN 978-65-6135-001-3
DOI 10.46550/978-65-6135-001-3
 
1. Educação geográfica. I. Souza, Maria Luiza de (org.).
    
CDU: 91:37