Análise Do Desfile Da Escola De Samba Grande Rio Fala, Majeté! Sete Chaves De Exu: A contribuição da manifestação cultural para o enfrentamento da colonialidade no Brasil

Link de acesso direto à obra: https://editorailustracao.com.br/media/pdfs/543/5YVkGUkVe4D8.pdf

Inspirada pela potência simbólica de Exu e pelo impacto cultural do samba-enredo “Fala, Majeté! Sete Chaves de Exu”, da Acadêmicos do Grande Rio, esta obra convida o leitor a um mergulho crítico e sensível nas encruzilhadas da história, da cultura e da espiritualidade brasileira. Ao articular arte, religiosidade e pensamento social, o livro evidencia como as religiões de matriz africana, especialmente na figura de Exu, foram historicamente marcadas por estigmas produzidos pela colonialidade, pelo racismo estrutural e pela intolerância religiosa. Com rigor teórico e profundidade reflexiva, a obra percorre dimensões históricas, sociológicas, jurídicas e culturais para denunciar processos de invisibilização e exclusão, ao mesmo tempo em que anuncia possibilidades de ruptura e reconstrução. Ao deslocar o olhar hegemônico por meio da metáfora das “sete chaves”, propõe uma leitura que desafia discursos naturalizados e abre caminhos para novas formas de compreensão, linguagem e convivência social. Mais do que uma análise, este livro é um gesto de resistência e um convite à transformação. Ao afirmar a centralidade das culturas afro-brasileiras como constitutivas da sociedade, aponta para a urgência de práticas verdadeiramente inclusivas e para o reconhecimento da diversidade como fundamento da cidadania. Entre denúncias e esperanças, a obra ecoa a força de Exu como princípio de movimento, comunicação e abertura de caminhos — lembrando que, nas encruzilhadas da história, é sempre possível acender novas luzes e reinventar futuros.

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Autor(es)
  • keyboard_arrow_rightMaria Luiza Vargas Rocha
  • keyboard_arrow_rightDenise Tatiane Girardon dos Santos
  • keyboard_arrow_rightCarla Rosane da Silva Tavares Alves
Sumário

PREFÁCIO

INTRODUÇÃO

1 PROCESSO METODOLÓGICO
1.1 Processo epistemológico
1.1.1 Ecologia dos saberes
1.1.2 Práticas socioculturais
1.1.3 Interdisciplinaridade
1.2 Processo metodológico

2 A FORMAÇÃO SOCIOCULTURAL BRASILEIRA SOB A PERSPECTIVA DA COLONIALIDADE: O NÃO-LUGAR DAS PESSOAS NEGRAS
2.1 Elementos estruturantes da formação social do Brasil
2.2 A institucionalidade do Racismo Estrutural
2.3 Processos excludentes das pessoas negras na atualidade

3 MUSICALIDADE COMO LINGUAGEM DE RESISTÊNCIA NEGRA
3.1 As religiões de matriz africana e o sincretismo no Brasil
3.2 A historicidade da cultura negra musical no Brasil
3.3 Escolas de Samba como espaços musicais culturais

4 RESISTÊNCIA EM FORMA DE ARTE: MANIFESTAÇÕES CULTURAIS NEGRAS E SUA CONTRIBUIÇÃO AO ENFRENTAMENTO DA COLONIALIDADE
4.1 Desfile da Escola de Samba Acadêmicos do Grande Rio, no ano de 2022, Fala, Majeté! Sete chaves de Exu
4.2 O samba-enredo Fala, Majeté! Sete Chaves de Exu sob a perspectiva da Análise de Discurso Crítica
4.3 Contribuições do samba-enredo Fala, Majeté! Sete chaves de Exu para o enfrentamento da colonialidade no Brasil

CONCLUSÃO

REFERÊNCIAS


Ficha Técnica

R672a    Rocha, Maria Luiza Vargas
Análise do desfile da Escola de Samba Grande Rio: fala, Majeté! Sete chaves de Exu [recurso eletrônico] : a contribuição da manifestação cultural para o enfrentamento da colonialidade do Brasil / Maria Luiza Vargas Rocha, Denise Tatiane Girardon dos Santos, Carla Rosane da Silva Tavares Alves. - Santo Ângelo : Ilustração, 2026.
142 p.
 
ISBN 978-65-6135-239-0
DOI 10.46550/978-65-6135-239-0
1. Formação social - Brasil 2. Racismo. 3. Religiões africanas 4. Manifestações culturais. 5. Carnaval. I. Santos, Denise Tatiane Girardon dos II. Alves, Carla Rosane da Silva Tavares III. Título
 
CDU: 394.25